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過去二十年本港大學入學學額增加約六成，但貧富家庭青年升讀大學的機會未有均等上升，兩者差距反而愈擴愈大。香港教育學院研究發現，富青年於二○一一年的入讀大學比例，較窮青年入讀大學多近三倍，比二十年前兩者僅約兩成差距顯著擴大！學者形容差距已擴至不能接受水平，批評政府過去無積極協助基層兒童透過接受教育脫貧，建議政府向清貧學生提供獎學金、額外資源及課程等，以免他們輸在起跑線上。
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教育學院亞洲及政策研究學系分析政府統計處於一九九一年及二○一一年、十九至二十歲青年的人口普查數據，發現九一年貧窮線以下，即住戶入息中位數一半以下家庭青年的入讀大學比例為百分之八，生活於全港最富有一成家庭的青年則有百分之九點三入讀大學，較貧窮青年多約兩成；至二○一一年，貧窮青年入讀大學比例僅升至一成三，但富有青年入讀大學比例則激增至四成八，較貧窮青年多二點七倍。
只增學額難得益

研究亦發現，若青年的父親學歷較高、居於私人樓宇或於本地土生土長，其入讀大學比例均較高，且差距較二十年前有擴大迹象。另外，二十年前貧富青年就讀專上課程的比例均約為一成六，但至一一年，貧窮青年就讀專上課程的比例增至三成，反而比富有青年多百分之六。

該學系副系主任周基利指出，富家庭有充足資源盡早培育子女，孩子零至三歲時便打好學業基礎，相反窮家庭能向子女提供的書本、玩具及課外活動等學習資源較匱乏，加上近年愈來愈多名校採「世襲制」收生並轉型直資，學費門檻高令窮學生卻步。周擔心教育「貴族化」長遠令貧窮學生難靠教育脫貧和向上流動，終惡性循環造成跨代貧窮。他批評政府過去觀念錯誤：「淨係以為做大個餅，增加大學學額就夠，冇針對性幫清貧學生，結果富有學生嘅得益遠遠大過清貧學生。」