不要緊張，當你聽到更多的談論這些天學校祈禱。 該法關於在公立學校祈禱並沒有改變，但一個孩子掉隊法2001年修訂了小學和中學教育法，規定 1965年教育部長發出指引憲法保護的祈禱在公共和小學。此外，當地的教育機構接受聯邦基金誰必須以書面證明，它沒有任何政策，“防止，否則拒絕參加，憲法保護的公立學校祈禱。” 此認證必須每10月1日。毫無疑問，有一些重大的政治背後的法律規定，它肯定會得罪一些。 然而，這個練習可以比你可能更有幫助實現的。 你可以使用它以積極的方式來幫助工作人員和學生理解最高法院的決定，影響宗教表達對公立學校的校園。 事實是，一些學區獲得這項權利。 流行的概念是什麼’分離的教會與國家的意思往往是錯誤的，當人們的權利受到侵犯，由不知情的教育家或過分熱心的學生，一個風暴可能爆發，將每個人從分散的教育任務。 這是一個很好的時間，以確保工作人員和學生都了解自己的憲法保護的自由。那麼什麼是憲法保護的禱告？很多人誤以為最高法院禁止公立學校祈禱。 它沒有！ 它只是禁止國家支持的公立學校祈禱。 學習差異可以幫助您更好地A區為所有學生為那些誰是宗教人士，那些誰不是。總之，第一修正案禁止政府從贊助宗教活動，但同時保護宗教活動發起的個人。 因此，教師和其他公立學校的許多官員不會導致他們的班級在虔誠的祈禱或讀的經文，也沒有強迫任何學生參加宗教活動。 沉默是允許的時刻，​​只要學校不鼓勵，也不阻止員工學生祈禱。 他們可能沒有說，祈禱會列入學校主辦的活動，如畢業或足球比賽，不能授權或組織的宗教儀式，如學士學位儀式。 官方以外的能力，但是，教師可以參加宗教活動，如祈禱團體或聖經研究與其他教師或員工在午餐或休息時間。學生，但是，不要“拋開他們的憲法權利，言論自由或表達在校舍門口，”學校學生可以在學校祈禱一天，它們不從事教學活動或學校。 他們可能討論宗教祈禱或材料與同學在課間休息，午餐時間或其他noninstructional倍。 可以組織學生團體的宗教祈禱俱樂部以同樣的方式允許其他學生組織非課程的學生團體。 他們也可能表達他們對宗教的信仰在他們的家庭作業，作品和其他書面和口頭作業，不受到懲罰的宗教內容。 公共藝術，但是，應該確保他們不利用教室作為俘虜觀眾傳教其他學生。更多細節 可在教育部網站。令人驚訝的是一個社會，學會欣賞這些憲法第一修正案的自由會發現能夠尊重他們的分歧，更有效地協同工作，供公眾教育。 如果你的學校沒有做任何這方面的訓練，現在可能是一個很好的時間這樣做。 它可能會產生更大的利益遠遠不只是滿足一個新的法律。