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有一個真正成功的關鍵行為管理。 不要緊，有多少有效的教學技能和有用的行為策略，你有你的阿森納，沒有這一點，你的努力將最終會粘住。
因為秘方... 教師與學生的關係。
你看，當你真正了解你成為一個學生知道他們的觸發器 - 讓他們心煩的事情，並導致各種問題在課堂上。 當你處理各種兒童誰攜帶行李和情感爆發，沒有明顯的原因，這是寶貴的知識。
畢竟 ... 停車行為問題的發生是很容易當你事先知道是什麼原因導致他們！
當你花時間去了解一個學生，你會發現他們喜歡什麼，他們喜歡做什麼以及它們的利益。 有了這個信息，你有能力把所有的經驗教訓，並立即吸引您的對話與他們刺激。
當你伸出手去認識任何一個孩子在學校你告訴他們我們很重視他們的人。 一旦他們了解這一點，他們有能力發揮積極作用在其他積極的關係得到改善，他們更好地適應等都是不太可能陷入嚴重的麻煩，不太可能破壞你的教訓。 此外，當你告訴你他們感興趣的實際上是作為個人，他們將尊重和信任你。 學生的行為更好的老師，他們的信任和尊重。
一旦你知道他們什麼真的是可能的;門被打開了一個全新的世界，溝通，合作，娛樂和相互尊重。

最好的方法我發現可幫助您發現自己的好惡，興趣愛好，熱情和興趣是...
...一個古老的推銷員的工具，稱為'記錄卡'。
記錄卡所使用的推銷員來記錄客戶的個人信息，因此使他更加熟悉的對他的下次訪問。 每次他返回到客戶端，具有相同的談話，更多的信息被記錄在卡上。 這可能是一個聊足球昨晚 - 透露他最喜歡的球隊，例如或幾句話他的家庭。
這些花絮逐步建立和形成有用的資料庫就可以得出深化關係在未來的會議。 這是一個眾所周知的事實，人們寧願談話中有自己的生活和利益高於一切，所以推銷員做這個工作將一直進行銷售。

巨大的利益的信息記錄卡上的是，它可以使推銷員以量身打造的談話，甚至新的產品線，客戶的利益，需要和願望。 如果這樣做，客戶端更容易接受，並可能購買。
我們可以發現的熱情和興趣的學生很快就通過我們自己的簡單版本的記錄卡 - 一個有趣的調查問卷，給最壞的學生在課堂上作為填充活動。

您的信息填寫問卷蒐集這些是無價的，這些只是一些方法你可以使用它...
*向學生獎勵裁縫的利益使他們有更多的作用。 （如果你有一個學生誰的堅果對某一品種的狗有沒有給他一個點貼紙與一輛汽車上！）
*提供閱讀材料 - 雜誌，期刊和書籍 - 這涉及到他們的具體領域的興趣 - 為休息時間，安靜的閱讀課，登記等
*計劃真的，真的很有趣的經驗教訓！ 我說的經驗教訓，抓住他們的話去保持他們的注意力，一路過關斬將。 這是唯一可能的興趣時，他們實際上是在你在說什麼。 您可以選擇計劃的一系列經驗教訓，全班圍繞一個主題，一些學生有興趣，或者覆蓋一個技能，如記敘文寫作，並鼓勵他們寫一個故事是關於其主題的興趣。
*使用它們作為一個建立關係的工具。 它們使您搭訕談話的話題，你知道他們感興趣的，這是至關重要的，難以達到'孩子 - 它表明你關心他們，他們有興趣的人。 能夠與學生交談他們的水平是神奇的，是捷徑有違紀問題要少得多。