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補習,補習介紹,上門補習-吳克儉：冀通識科學生接觸不同角度非單方向灌輸
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立法會一個委員會討論新高中通識教育科問題，何秀蘭表示，教育局的文件呼籲不要將政治性爭議滲入學校課程發展中，但局長吳克儉就要求校長支持政改，質疑當局在不利自己時避政治化，但在有利自己時就政治化
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