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)教育局早前表明通過加班加派，增加北區學額，保證被派往大埔區小學且向當局求助的北區學生原區上學，教育局局長吳克儉昨在立法會教育事務委員會上強調，不會一刀切加派每班人數；副秘書長王學玲指，當局傾向先加班後加派。另外，吳克儉表示，會研究採用「港人子弟學校形式」的可行性，但暫不是成熟政策。

　　北區今年欠缺一千四百個小一學額，教育局早前宣布會增加北區學額，惟一直未能落實具體措施，只提出加班加派，以及改建和增建課室。教育局副秘書長王學玲昨在立法會教委會上表明，當局傾向先加班後加派。被問到加派會否走回頭路，令「小班」變回「中班」，她指當局會向學校增加教學資源，「『小班』是教學模式，
即使每班三十人，當局亦會增加資源，確保學校可推行小組教學。」

　　教育局局長吳克儉於會上強調，已與北區小學校長達成共識，不會一刀切加派每班人數。對於有政黨建議當局向港人子弟學校「買位」，減低跨境學童湧港讀書，吳克儉回應指，已展開跨部門會議，其中會研究採用「港人子弟學校形式」的可行性，但暫不是成熟政策；至於為跨境學童設獨立校網，他認為新校網可集中一個地區，或通過調撥各區學額而成。有指當局正考慮將北區全日制小學轉為半日制，增加學額，王學玲澄清並非官方建議，「有小學校長提出這個創意十足的建議，但不是我們提出。」

　　此外，議員麥美娟即席向吳克儉送上一張「凳仔」，諷刺當局未能及早解決北區小學學額緊張問題，令該區學額求過於供，本地學生入學要「爭凳仔」。

　　對於當局傾向先加班後加派，北區小學校長會主席陳紹鴻認為只屬「理論上」做法，「除非四所村校增建的二十四個課室全為小一而設，才毋須加派，但將影響學校的教學及行政安排，並不理想。」他指向港人子弟學校「買位」須審慎考慮，「學位的課程質素由內地還是本港當局監管？實際買到的學位又有多少，足以解決問題嗎？」

　　另外，教委會亦討論處理學校投訴的新機制，副秘書長黃邱慧清透露，去年當局曾立案處理逾二百七十宗學校投訴；副局長楊潤雄指，為免新機制「自己人查自己人」，當局將於新機制先導計畫後，檢討要求學校必須邀請獨立人士參與調查的需要