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補習-英語專業學生遇到各種文學作品 |
| 補習 英語專業的學生須採取各種先進的文學課程。這些較高層次的課程，深入詳細了解如何讀取各種形式的文字，包括小說，詩歌，散文，戲劇。寫作類型的細分，並探討在幾個不同的層次，灌輸高度讚賞了世界文學。隨著電視劇（也稱為一出戲）學生了解幾種不同的組成部分，其中之一是戲劇元素。 戲劇的元素，包括情節，人物，對話，舞台和主題。由於學生探究每個元素就個人而言，分析，看看如何幫助它適合在與其他元素結合。每個分析之後是一種行為的合成，其中所有的元素都放到一個彼此關係。 情節結構的一出戲的動作。它包括哪些發生在一出戲，秩序的事件，他們的安排和形式。傳統的情節結構由一個博覽會 – 背景資料情節的發展，不斷提高動作 – 一組衝突和危機，高潮 – 劇中的最具有決定性的危機，和下降動作 – 後續產生的決議。最終目標的情節是控制觀眾的期望是什麼發生在劇中。 有些人認為的陰謀是骨骼框架的發揮，和字符是其重要中心。字符是什麼把發揮生命。他們是如此的重要，因為人們響應，並涉及到它們，即使它們是虛構的人類。因此，人的素質的字符可以說是其最吸引人的特點。關於框架，它是在衝突中揭示人物自己和推進劇情。 對話有三大功能：（1）推進劇情;（2）建立設置;（3）揭示人物。然而，最重要的和一致的目標對話是揭示人物。對話是催化劑，使事情發生，正因為如此，它成為一個形式的行動也是如此。 通過分期，了解學生的視覺細節，包括演員在舞台上，背景佈景，道具，服裝等，以及他們如何提高自己的認識的發揮。像服裝和道具的任何物理對象出現在一出戲可以是一個重要的戲劇性的象徵。聲音和景點也舞台的元素，增加我們的聽覺和視覺的想像。分期提高學生的欣賞文學的組成和劇作家的工藝。 最後的戲劇元素是主題。主題是指劇中的含義或中心思想。其中最有效的方法來確定主題（S），一個玩的就是通過解釋的人物之間的對話。對話經常代表衝突的想法和不同的觀點。因為有不同的看法，也可以有不同的主題。讀對話可以有助於評估的主要思路和目的來推測的主題（S）的一出戲。 文學課程，除其他外，提供英語教學，幫助學生獲得了堅實的理解各種寫作形式及其部件，這是非常重要的發展戲劇性分析熟練程度。發現和探索的各種要素的寫作，喜歡戲劇的元素，可以增強學生的關鍵技能，提高他或她欣賞的手藝。學生是否參加在線課程與否，一個英語學位課程將會給他或她一個堅實的基礎，文學分析。 |
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