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補習-八大科研費一半供競爭
補習
教資會每年撥給八校的整體補助金約一百一十億元,其中約兩成半,即二十七億元為研究經費。教資會去年底公佈的《展望香港高等教育體係》報告指出,教資會根據歷史和政策批出研究生學額,及部分大學可獲額外撥款的做法不恰當,建議改按研究質素和成果,向八大撥出科研經費。
教資會主席史美倫昨宣佈,將於一二年起,九年內逐步將整體補助金元的百分之十二點五(即十三點五億元),從原來八校整體撥款中扣減,撥入競爭性研究 經費,供八大競爭申請。「院校對競逐撥款表示支持,認為對專上教育有利,教資會將在二○一五年檢討安排。」她指出,在極端情況下,如某間院校未能爭取到任 何項目,院校首年可能減少百分之一點三撥款,第二年為百分之二點六、第三年為百分之三點九,但過往從來沒有院校未能爭取到任何項目撥款。
錢大康:有競爭有進步
出席同一場合的教資會成員兼研究資助局主席錢大康相信,有競爭才有進步,研究撥款引入競爭制度帶來公平競爭,不擔心由個別院校壟斷研究撥款。另外, 針對人文和社會科學研究支援不足的問題,教資會每年額外增撥二千萬元,擴大專為這兩個學科教授而設的「聘請替假教師安排」,讓他們有更多時間做研究。
研究生學額方面,教資會計劃在一二╱一三年起,五年內逐步撥出研究生學額供院校競爭分配,指標包括院校科研質量及研究生表現等。預計一六年有二千八百多個,佔總研究生學額一半。
回應教資會宣佈將科研撥款及研究生學額引入更多競爭。香港大學表示歡迎,認為有助鼓勵大學提升研究實力,長遠來説,期望政府增加科研撥款,支持高等教育的科研發展。
港大:有助提升研究力
浸會大學亦歡迎在公平的原則和機制下推行研究撥款競爭,認為能提高本港的研究水平,浸大將會進一步推動校內的研究文化,並進行更多具影響力的研究項 目。不過,理工大學教職員協會會長李向榮擔心,新機制令非研究型大學在爭取資源時處於弱勢,又擔心大學以教師可否獲取資助,作為招聘及續約標準,令教師投 放較多精力於研究上,影響教學質素。
教育學院就稱,新機制或會對規模較少,以及非研究型院校不利,但教資會承諾會檢討機制,教院願意與其他院校配合。
另一方面,大學四年制明年九月推行,但有三所院校共三座學術大樓,或未能趕及明年九月落成。查史美倫表示,不會公開院校名單,建築工程滯後是普遍現象,院校有方案應變措施,例如在課室、週末上課等方面作調動。浸大、港大和城大回覆本報,擴建工程可如期明年完成。
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